भाग : - II भाषा प्रयोजनम्
स्नातक पूर्व स्तरे प्रथम वर्षे द्वितीय भाषा संस्कृतम् अस्ति I अस्मिन् संस्कृत भाषा , संस्कृत साहित्यम् वैदिकसाहित्यम्, लौकिकसाहित्यम्, पद्य, गद्य, रूपक, व्याकरणादयः ज्ञातुं शक्नुवन्ते I अपि च संस्कृत पठनम्, लेखनम्, संभाषणम् कवि -काल विशेषादयः ज्ञायन्ते I संस्कृतभाषायाः सर्वव्यापकत्वं, अधुनातन काले कृत्रिम मस्तिष्केषु (कम्प्यूटर् यन्त्रेषु) तस्याः प्रयोगम् -प्रयोजनादीनि विषदयन्ति I अनुवादाभ्यासार्थं संस्कृतभाषा अति सुलभ भाषा भवति I संस्कृत भाषा माध्यमेन संस्कृति, संस्कारं, भारतीय आचार व्यवहरण इत्यादिरपिज्ञातुं शक्नुवन्ते |
पाठ्यक्रम विवरण:
स्नातक पूर्व स्तरे प्रथम वर्षस्य संस्कृत पठ्यपुस्तकस्य नाम सारस्वती सुषमा, अयं पुस्तकः पद्य, गद्य, व्याकरणम् इति त्रीणि विभागेन विभाजितःI कक्षे सर्वे छात्रा: पठनं, लेखनं, श्रवणं, वक्तव्यं (संभाषणम्) च करणीयम्I छात्राः एतानि विषयानि ज्ञात्वा पठिष्यन्ति चेत् परीक्षे उत्तीर्णः भवेयुःI अधिक अन्कान्यापि प्राप्नुवन्ति I
पाठ्यक्रम निष्कर्षः :-----
नूतनविषयावगाहण , नूतनशब्दार्थाः, व्याकरणज्ञानम् , व्याकरणं प्रयुक्त नूतन वाक्यनिर्माणम् ,नूतन आलोचनाज्ञानम् , नव्यसाहित्यनिर्माण पाठवं , इत्यादिविषयक अवगाहणार्थं उपाद्यायाः उपयुक्त पाठ्यप्रणालिक, टिप्पणी अपि ददाति।
CO.०१.शब्दस्य पूर्व स्वरूपं , तत् समीचीन अर्थज्ञानम् ।
CO.०२.पुरातन भारतीय संस्कृतिः , चारित्रक , इतिहासादि विषयानाम् परिणत ज्ञानं प्राप्नोति ।
CO.०३. आधिविद्ये मौखिक , लेखना नैपुण्यं आगमिष्यति।
CO.०४. परियोजनादि विजये स्वतन्त्रेन प्रदर्शनार्थं स्वशक्तिः प्राप्नोतिः
CO.०५. परिशीलनात्मक, आलोचनात्मक, सादृश्यनात्मक अध्यनादि विषयज्ञानं आगमिष्यति।
CO.०६. उपणिषदादि विषये अधुनिक आविष्करण स्थापने उपयुक्तः।
CO.०७. व्यवहारिक संस्कृत भाषायां लेखन अनुवाक निर्मानं आगच्छति।
CO.०८. विश्वमानव सौभ्रातृत्वं , वसुधैव कुटुम्बक निर्माने स्वकर्तव्यं संपूर्णं करोति।
CO.०९. साहित्य इतिहास श्रवणे स्वजीवित लक्ष्यं पुरयति।
CO.१०. अन्ते भाषायां जीवनेऽपि कुशलत्वं , प्रतिनिधित्वं, वक्त्रुत्वं, स्थैर्यं आगमिष्यति।
- Teacher: RAMASITA KODALI
Bonjour,
Welcome to fourth semester French. We will be studying from the textbook À propos - A2 and working out the grammar from the Activity Book. Our aim will be to complete Dossier 2, Dossier 3. We will be learning to speak about French consumption habits, banking, fashion, the different types of media in France (newspaper, television & Internet).
You will also have a viva-voce exam at the end of the semester in the presence of an external examiner.
I hope you are as excited to learn French this semester as I am to teach you these new and interesting things along with an introduction to the culture and civilization of France.
As I have mentioned in class:
THE THREE P's I APPRECIATE:
1) Participation in class (ask questions, clear doubts, communicate, engage!)
2) Punctuality to class and with assignments (based on co-constructed deadlines)
3) Preparation for class (revise, revise, revise!)
THE TWO D's I DO NOT APPRECIATE:
1) Dishonesty in general. I will always try and understand if you tell me the truth.
2) Disrespect of not only the teacher, but also peers and classroom agreements.
WHAT YOU CAN DO TO MAKE FRENCH CLASS FUN:
1) Ask questions (lots of them)
2) Be open-minded (you're learning not just a new language but also a new culture)
3) Take French outside the classroom (don't restrict yourself to learning rules and grammar but think of it as an opportunity)
Bonne chance for the coming semester!
Bien cordialement,
Dr. Rebecca Vedavathy
- Teacher: Dr REBECCA VEDAVATHY B.